Se acerca el verano y las vacaciones!!! Hoy hemos realizado en clase un delicioso helado.
En un bol, hemos puesto un poco de espuma de afeitar y un poco de cola, hemos removido y luego hemos añadido un poco de témpera...y así de ricos y lindos han quedado nuestros helados.
Materiales: espuma de afeitar y cola, y luego témpera de colores.
¿ Qué os parece utilizar esponjas para contar, construir o hacer series? Os dejo unos ejemplos
Brrrrrrrr, cuidado cuidado, hace tiempo que trabajamos con nuestra abejita bee bot, pero nunca me acuerdo de enseñaros algunas fotitos...los niños y niñas disfrutan muchísimo con ella en clase. Os la recomiendo 100% y es una iniciación a la robótica desde infantil.
🦸Durante éste trimestre, estamos investigando sobre los superhéroes y superheroínas. Sus nombres, como son, los poderes que tienen....🕸🕸🕸🕸🕸🕸🕸🕸
Hoy en clase, nos hemos convertido en superhéroes y los niños y niñas han sido los verdaderos encargados de elaborar su propia capa.
y ...¡¡así de bonitas nos han quedado!!!
Hola chicos y chicas, aquí os dejo un asombroso experimento.... ¿Cómo se puede apagar la vela? y los niños y niñas dijeron...seño pues soplando, como cuando soplamos las velas de la tarta!!! pues atent@s...al siguiente experimento.
Holi!!! Os presento éste divertido experimento. Los niños y niñas aprenderán de una manera muy entretenida el fenómeno de la electricidad estática.
Solo necesitamos una base de cartón sobre la que prepararemos una mariposa con el cuerpo de cartulina y las alas de papel seda.
Ahora solo tenemos que frotar el globo sobre nuestra ropa, cargándolo así de electricidad estática. Lo acercamos a la mariposa que muy amorosamente, cerrará sus alas y le dará un cariñoso abrazo al globo.
Se produce porque la electricidad atrae las hojas de papel de seda ( muy ligeras) y al acercarse el globo causa un efecto similar al que se produce durante un abrazo al cerrar los brazos entorno a una persona.
Os animo para que lo hagáis!! Besitos muy científicos.
Ahora mismo nos encontramos en el NIVEL CUERDA ( ya sabéis, el dominio del conteo pasa por una serie de etapas). Los niños y niñas recitan un trozo de la secuencia numérica, empieza desde el 1, no saben dónde empieza y acaba cada número...resumiendo no comprende la acción de contar.
Éstos peques de 3 añitos lo hacen muy bien, y tienen mucha paciencia, ya que, tienen que esperar su turno para poder saltar....es una actividad muy divertida y graciosa al ver como saltan y cuentan a la vez.
